初回となる#1では「なんでもモデリング教室」そのものをモデリングしました。
活動の位置づけを表現するモデル
まずは、レヴィの活動の中で「なんでもモデリング教室」がどのような位置づけなのかを表すために、ツリー状の構造モデルを描きました。このようなツリー状のモデルは様々な場面でよく使われます。今回は黒塗りの菱形（◆）がついた矢印をつかって、ある要素（親要素）がどのような要素（子要素）を含んでいるのかを表しています。菱形がついている方が親要素です。例えば今回のモデル（下図）ではマーケティングロールの活動として、ダイレクトマーケティングやブログ制作、メールニュースの配信などをやっているよということを示しています。
ツリーモデルを描くときのコツ
このようなツリーモデルを描くときは、「親要素を分解すると子要素になる」と考えたり「子要素が集まって親要素になる」と考えたりします。「親要素をもう少し具体的に言うと何か？」と考えながら描いていくこともあります。このような関係性は「包含」「構成（コンポジション）」「具体化」などと呼ばれます。
次の「モデリングの対象」というビューでも同じようにツリー状の構造モデルを描いています。
このモデルは、なんでもモデリング教室が扱う「なんでも」って何？というのを具体的に示すために描きました。「なんでも」に含まれるものを全て洗い出すことはできないので、「…」という形で「他にもあるよ」ということを示しています。ライブ配信の際は吉澤さんが「しょうもないことって何ですか？」と聞いてくれたので、具体的にはこんなものが含まれますよという形でその場で子要素（怖い話とアリの一生）を追加してみました。
業務フローモデル
その他にも、なんでもモデリング教室の制作の流れを業務フローモデルで表現しています（下図）。業務フローモデルについてはこの後の回でもよく出てくると思うので、今回は詳しい説明は省きます。赤いノードは行動（アクション）を表していて、青いノードが「やりとりされる情報やファイル」だと思って眺めて頂ければ、なんとなく分かるのではないかなと思います。
